SUSTENTABILIDAD O SOSTENIBILIDAD

La sostenibilidad es la cualidad más solicitada a los proyectos de desarrollo y sus productos, y tal vez la más difícil de alcanzar. El término se origina en la definición de "desarrollo sostenible" como "el desarrollo que cubre las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones de cubrir sus propias necesidades" (WCED 1987: 43). El uso del término "sostenibilidad" por ONGs y agencias internacionales de desarrollo ha ido más allá de consideraciones ambientales y de recursos naturales. Actualmente este término es usado para describir la capacidad de un proyecto o sus resultados de continuar existiendo o funcionando más allá del fin del financiamiento económico o de las actividades del agente de desarrollo externo. (Fukao 2004: 11)

En el campo del uso de Tecnologìas de Información para el Desarrollo se ha venido hablando de distintos aspectos de la sostenibilidad (Delgadillo et al 2002; Stoll y Menou 2003). Estos distintos aspectos son el económico o financiero, el político y legal, el social y cultural, y el tecnológico, a los que Fukao (2004) agrega el organizacional y de recursos humanos (administrattiva). Todos estos aspectos deberían ser considerados con el objetivo de dar continuidad a las acciones y a que estas no dañen la capacidad de desarrollo futuro.

La sostenibilidad política o legal está dada por el marco legal o la estabilidad política que permita la continuidad de las acciones de desarrollo; la social y cultural por la consideración de las particularidades de los contextos donde se hacen los proyectos; la tecnológica por la capacidad de repotenciar o actualizar la tecnología en uso, y la organizacional o administrativa por la capacidad de administrar localmente el proyecto y por el desarrollo de recursos humanos locales que permitan la continuidad.

RECOPILACIÓN

RÓMULO ELGUETA LAGOS

CAPACITADOR EN TIC’s

TRABAJADOR DEL CONOCIMIENTO

RELATOR MOTIVACIONAL

ACADEMIA DE TELECENTROS DE CHILE

ACADEMIA DE TELECENTROS

Los objetivos que debe apuntar la Academia de Telecentros, es enseñar a “Aprender a Aprender”, “Aprender a Pensar”, y “Aprender a Enseñar”.

El aprendizaje importante es "Aprender a Aprender": las personas no conocen estrategias de aprendizaje, y cuando se enfrentan a una tarea, utilizan su método intuitivo; no saben abordar, con potencia intelectual, el nuevo conocimiento.

"Aprender a Aprender" es importante para los Trabajadores del Conocimiento (Telecentristas); en una sociedad donde estamos bombardeados de datos e informaciones, es necesario saber organizarlos, enriquecerlos, seleccionar lo más importante, y saber utilizar, con eficacia, ese nuevo conocimiento. Se requiere tener una serie de estrategias, para que el proceso resulte exitoso, fluido y diseminado en otras personas.

"Aprender a Aprender" implica:

*El aprendizaje y uso adecuado de estrategias cognitivas.
* El aprendizaje y uso adecuado de estrategias metacognitivas.
* El aprendizaje y uso adecuado de modelos conceptuales.

"Aprender a Aprender" es dotar al individuo, de una batería de "Herramientas para Aprender" y desarrollar su potencial de aprendizaje. Prepara el terreno para “Aprender a Pensar” con plenitud, maximizando el “Aprender a Enseñar” para diseminar, con amplitud y eficacia, el conocimiento mejorado por individuos más creativos.

Rómulo Elgueta Lagos