TLC CON CHINA, LA MÁS POBLADA DEL MUNDO

Senado chileno ratifica TLC con China

EVA VERGARA
Associated Press

SANTIAGO DE CHILE - Chile consolidó su posición comercial en Asia luego de que el Senado aprobó el miércoles un tratado de libre comercio (TLC) con China, lo que habilita al país para convertirse en la plataforma de negocios entre las naciones asiáticas y el Cono Sur.

El Senado aprobó el TLC por unanimidad de 31 votos. La Cámara de Diputados dio su aprobación el 19 de julio, con 94 votos a favor y 3 abstenciones.

El TLC, el primero que China firma con un país no asiático, permitirá que el 92% de las exportaciones chilenas a esa nación queden libres de aranceles, contra un 50% de los productos chinos que lleguen a este país sudamericano.

Chile buscará convertirse en la puerta de entrada de las inversiones chinas en la región en las áreas de la minería, energía, infraestructura y agricultura.

Además, intentará convertirse en una "plataforma de negocios y puente de conexión" para el intercambio comercial entre los países del Asia y los del Cono Sur", según afirma en su presentación del TLC con China la Dirección de Relaciones Económicas Internacionales de la cancillería, Direcon.

"Este TLC reviste especial importancia para Chile, ya que constituye un paso decisivo del país para afianzar su posicionamiento en la región Asia-Pacífico, una zona de gran dinamismo, proyección económica y comercial, además que permitirá reforzar nuestra idea de convertir a Chile en puente de unión entre Asia y Sudamérica", dijo el canciller Alejandro Foxley, al concluir la votación.

El TLC con China, la nación más poblada del mundo con sus 1.300 millones de habitantes, convierten a Chile "en el país comercialmente más integrado al mundo", añade Dirección.

Al entrar en vigencia, Chile tendrá acceso a casi el 75% del PIB mundial, un cinco por ciento más que ahora. El TLC regirá inmediatamente después de publicarse en la gaceta oficial.

El intercambio comercial bilateral del 2005 alcanzó los 6.988 millones de dólares, ubicando a China como el segundo socio comercial de Chile, después de Estados Unidos. La balanza comercial favorece a Chile con 1.903 millones de dólares. El primer semestre del 2006 el intercambio fue de 3.613 millones de dólares.

Algunos de los productos chilenos se favorecerán con el desgraven inmediato y a cinco años están el cobre y otros minerales, hortalizas, aceites de pescado, pollos, cerdos, camarones congelados, duraznos y nectarines frescos, quesos y duraznos en conserva.

Los productos chinos liberados de aranceles son maquinarias, computadores, impresoras, celulares, automóviles, DVD's, entre otros.

El TLC con China se suma a otros que Chile ha firmado con la Unión Europea, Estados Unidos, Corea del Sur, y con la mayoría de los países de la región y a un Acuerdo estratégico Transpacífico de Asociación Económica entre Chile y Nueva Zelanda, Singapur y Brunei Darussalam, que fue aprobado la víspera en el Senado, con 34 votos a favor.

Además, está negociando un TLC con Japón, un Acuerdo de Alcance Parcial con la India, inicio conversaciones comerciales con Ecuador y la última semana de agosto suscribirá un TLC con Perú.

Almagro, el primer emprendedor en Chile

Carlos Eugenio Lavín, Presidente del Consejo
Empresarial del CEI (Universidad del Desarrollo) y Vicepresidente Empresas Penta

Emprender significa acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño; más comúnmente aquellos que encierran dificultad y peligro. La definición no es mía, es de la Real Academia de la Lengua Española. Chile, aunque a veces nos estanquemos, ha sido país de emprendedores desde que tenemos noticia de su historia.

El primer emprendedor que se asomó por estos lados fue don Diego de Almagro, quien a los 58 años las emprendió a caballo desde El Cuzco, con la ilusión de conquistar estas tierras y luego colonizarlas. Lo movía el lucro, el afán de competencia con su rival Francisco Pizarro y la fe en una España más grande para Dios y el Rey.

Su empresa, se acostumbra a decir, fue un completo fracaso, porque no encontró el oro que los incas le habían augurado. Me parece que es mirar muy en menos a un hombre que fue capaz de organizar una expedición que contaba con 500 españoles, 100 negros y 10.000 yanaconas, es decir, don Diego tenía a su cargo dos veces los empleados que tiene el Banco de Chile y no sentados en el escritorio sino en marcha hacia lo desconocido.

Con este contingente salió del Cuzco en dirección al Titicaca, continuó por Oruro y Potosí hasta llegar a la actual provincia de Salta en Argentina. Desde allí cruzó la cordillera frente a Antofagasta y siguió al sur hasta llegar al valle de Copiapó. Más o menos 2.330 Km. a caballo. Al llegar de vuelta al Cuzco 2 años después –es decir a los 60 años- había trazado los planos de dos rutas alternativas para llegar a Chile, ya que volvió por el desierto y sus hombres habían explorado hasta el valle de Aconcagua casi 800 Km. más al sur de Copiapó.

He puesto este ejemplo, sin duda extremo, para resaltar que el emprender siempre es una aventura, que por lo tanto hay riesgos, que hay sacrificios que a veces cosechan incomprensión, que otras veces partes con una meta y terminas en otra, pero tu esfuerzo nunca es inútil y siempre encontrarás seguidores que completen tu obra. En este caso particular, don Pedro de Valdivia y todos los que lo siguieron durante los próximos 500 años.

El emprendedor moderno tiene mucho más tecnología, infinitamente más información y casi siempre es más educado que don Diego, quién no sabía leer. Sin embargo, hay también más competencia, más trabas burocráticas, más control gubernamental. Aún así, los móviles del emprendedor no han cambiado con los siglos: casi siempre les mueve el lucro, o la autosatisfacción o el engrandecimiento de una causa, o una mezcla de todo lo anterior. Tampoco, en 500 años ha cambiado el espíritu del emprendedor que se basa en la atracción por la aventura y en la valentía para correr riesgos.

La Universidad del Desarrollo, consciente de que el progreso de los países tiene sus raíces en aquellos que son capaces de innovar, organizar a otros y motivarlos en pos de una meta común, instituyó hace ya 6 años un trío de Premios a Emprendedores, en los cuales se distinguen tres categorías.

La primera es la del Emprendedor Consagrado y corresponde este año a alguien, quien como don Diego, procede de España, pero no llegó acá a los 58 años sino a los 7. Él organiza también viajes, pero no a caballo. Mueve a considerablemente más gente que las 10.000 yanaconas con su carga incluida, por suerte, con mucho más confort y seguridad que la que tuvieron aquellos pobres esclavos. Se trata de don Juan Cueto Sierra quien a sus 75 años, es capaz de relatar cómo se llega de contador auditor a controlador de LAN, una de las líneas aéreas más exitosas y de las pocas de todo el orbe que ganan dinero en forma consistente.

La siguiente categoría corresponde a alguien más joven que destaque entre los emergentes, que son muchos. Este año hemos querido resaltar a quien también podemos identificar con don Diego, ya que él ha fundado una empresa más allá de las fronteras de su país de origen y ha puesto sus ojos en mercados que superan con mucho a los de estas tierras. Se trata de don Horacio Pavéz Aros, de 42 años, quien montó su empresa, llamada Stretto, hace 15 años, con el objeto de competir en el mercado nacional de grifería y gasfitería. Él es un ejemplo de cómo se pasa de aquello a tener una fábrica en Shangai y abastecer mercados europeos.

La tercera categoría se otorga a quien forma o promueve la formación de pequeñas empresas.

Este año se dio el premio a un joven de 29 años quien hace dos años fundó una institución llamada Acción Empresarial, donde 40 voluntarios apoyan la formación de 440 microempresarios en zonas de extrema pobreza. Para nuestro beneplácito, debemos recordar que don Diego partió de simple porquerizo en Extremadura. Se trata de don Pablo Narváez, ingeniero comercial, quien les es capaz de relatar cómo organiza y financia esta institución sin fines de lucro, pero que tiene como objetivo enseñar a lucrar con voluntarios nacionales y ¡Oh sorpresa! con dineros conseguidos en su oficina que tiene sede en Washington.

Por último, este año, en forma excepcional, hemos instituido un premio especial que destaca el cómo un emprendedor puede estar en partes muy distintas a la de la empresa comercial o industrial.

Hemos querido, muy especialmente, premiar a un consagrado quién movido por la fuerza de su fe ha sido capaz de organizar, implementar y movilizar alrededor de su obra a muchos donantes de dinero y de trabajo voluntario, con el sólo objeto de confortar a los ancianos más desvalidos. Nuestro premiado organizó hace 38 años –a los 58 años- la Fundación Las Rosas, que hoy cuenta con 41 hogares que acogen a 2.400 ancianos. Se trata del Reverendo Padre Sergio Correa Gac.

Discurso premiación Espíritu Emprendedor 2005 de Carlos Eugenio Lavín G-H., Presidente del Consejo Empresarial del CEI (Universidad del Desarrollo) y Vicepresidente Empresas Penta

LOS BLOGS Y LOS ECONOMISTAS

Enviado por Fernando Flores el Mié, 2006-08-09 11:50

Recientemente The Economist publicó un artículo sobre blogs que son realizados por economistas y el por qué de esta práctica. Hoy El Mercurio ofrece la siguiente traducción:

La mano invisible sobre el teclado

"Aquí hay un problema sobre la división del conocimiento que es análogo a, y -al menos- tan importante como el problema de la división del trabajo", relató Friedrich Hayek al Club Económico de Londres en 1936.

Lo que Hayek no debe haber sabido sobre el conocimiento es que 70 años después los weblogs o blogs harían las conversaciones más vastas y virtuales.

Los economistas están escribiendo prolíficamente y, al igual que millones de otras personas, los que pertenecen a círculos académicos y de políticas públicas destinan un importante número de horas del día escribiendo "gratis".

El concepto suena un poco extraño si se piensa que los economistas son instrumentos intelectuales entrenados para la maximización de las utilidades.

Pero la demanda está ahí, algunos de sus blogs reciben cientos de visitas diarias, que habitualmente son personas de influyentes instituciones, como el FMI y la Reserva Federal.

Uno de los más activos "Econobloggers" es Brad DeLong, de la Universidad de California, Berkeley, cuyo sitio, delong.typepad.com, tiene un videocast, tipo café mañanero, y un audiocast, a la hora del té, en los que habla de temas variados.

¿Por qué lo hacen? "Es un lugar en el juego intelectual de influencias", dice DeLong (obviamente, a través de un email).

Para los economistas prominentes este lugar tiene un premio, si no fuera así el tiempo gastado en internet podría haberse utilizado en publicaciones tradicionales o cobrando tarifas de consultoría.

DeLong calcula que trabaja en su blog unos 90 minutos al día y su única ganancia por el blog es la venta de links publicitarios para ayudar a cubrir el costo de sus servidores, que manejan más de 20 mil visitas diarias.

Gary Becker, economista ganador del premio Nobel, y Richard Posner, un profesor de leyes y juez del circuito federal, crearon un blog en 2004. Ambos, colegas de la Universidad de Chicago, creen que su sitio, becker-posner-blog.com, permitirá "intercambio instantáneo (y corrección, refinamiento y amplificación) de ideas, opiniones, hechos e imágenes, reporteo y trabajos de estudiantes generados por los bloggers.

La práctica se inició como una herramienta educacional para Grez Mankiw, profesor de economía en Harvard y ex presidente del Consejo Económico de Asesores de George Bush.

Su sitio, gregmankiw.blogspot.com, comenzó como un grupo de emails enviado a los estudiantes, con comentarios de artículos y nuevas ideas.

Extensión natural

Pero el mercado de sus comentarios creció bastante más allá de la sala de clases y el blog fue la solución. "Es la extensión natural de mi día de trabajo; de entregar un discurso intelectual sobre economía", dice Mankiw.

Con tantos profesores gastando tanto tiempo en los blogs y sin recibir ningún tipo de pago, las universidades podrían preguntarse si esto les resta valor.

Aun cuando no hay ninguna evidencia de una relación directa entre el blogging y la productividad de publicaciones, un nuevo estudio realizado por E.Han Kim y Adair Morse, de la Universidad de Michigan, y Luigi Zingales, de la Universidad de Chicago, muestra que la habilidad de internet para entregar conocimientos más allá de las salas de clases universitarias ha eliminado el límite competitivo que tuvieron las escuelas de elite.

Las universidades top alguna vez se beneficiaron de tener claustros de profesores estrellas.

De hecho, un estudio demostró que en los 70, un profesor de una universidad que no era parte del programa de las top 25 podría doblar su productividad de investigación trasladándose a Harvard. La fuerte relación entre la producción individual y la de uno de los colegas se debilitó en los años 80, y desapareció a finales de los 90.

El mayor flujo de información y la declinante importancia de la locación -algo que los blogs ejemplifican- han hecho que los economistas de cualquier universidad tengan acceso a los mejores cerebros en su campo.

Que cualquier persona que tenga una conexión a internet pueda sentarse y tener una lectura virtual de DeLong significa que sus ideas se mueven libremente más allá de los límites de Berkeley, creando ganancias para profesores y público en general. Las universidades también pueden obtener beneficios de esta parte de la ecuación.

Aun cuando las tecnologías de comunicación pueden haber dañado el límite de productividad de las escuelas de elite, difícilmente se puede decir que la productividad es la única medida de éxito de una universidad.

Los profesores prominentes con blogs populares son una buena publicidad, y la distancia en la academia no está muerta: los mejores estudiantes aún seguirán buscando estar cerca de los mejores cerebros.

blog de Fernando Flores

( categorías: Blogueando)

AUSTRALIA SE ADECUA A LOS TIEMPOS

Encontré este artículo en el Blog de Fernando Flores: www.fernandoflores.cl

INNOVACIÓN EN AUSTRALIA

Enviado por Fernando Flores el Vie, 2006-08-11 10:20

Las políticas de innovación en Australia han ido evolucionando, estableciendo tres formas diferentes de actividad innovadora que nos pueden servir como ejemplo.

Una de ellas es desarrollar la innovación a partir del uso intensivo de las ciencias.

Otra manera es a través del uso intensivo de I+D, la "investigación transformativa".

Y finalmente una innovación basada en el uso intensivo del conocimiento.

Para ello se deben implementar planes de educación y capacitación, enfocarse en la regulación y los procesos, así como generar instalaciones y una infraestructura acorde.

Dentro de este sistema de innovación, en Australia se establecieron las siguientes prioridades:

1. Hacer un país ambientalmente sustentable.

2. Promover y mantener la buena salud.

3. Fomentar la tecnología de punta para construir y transformar la industria.

4. Proteger la infraestructura en riesgo, controlar las plagas y enfermedades, y potenciar la seguridad.

GROENLANDIA SE DERRITE

GROENLANDIA SE DERRITE MÁS RÁPIDO:

Los glaciares de Groenlandia se derriten a una tasa tres veces más rápida que en los cinco años anteriores, según un estudio de la Universidad de Texas. (Foto: 'Science')

PC CON HISTORIA

HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN

Sábado 12 de agosto de 2006

Historia de la computación: Innovación del PC cumple el cuarto de siglo

Richard García

Bill Gates y Paul Allen en 1981, cuando aportaron su DOS a IBM empleaban en Microsoft a 85 personas. Hoy superan los 27 mil.

El IBM 5050 estaba destinado a las oficinas, pero su arquitectura libre y sus contenidos llevaron el PC al hogar.

Hace exactamente 25 años el mundo que conocíamos cambió para siempre. Ese 12 de agosto IBM lanzó al mercado el IBM 5150 PC. Pesaba 12 kilos, no era más poderoso que una calculadora actual y su pantalla monocromática verde mostraba la información que sus 16 Kilobytes podía manejar.

Pero ese rudimentario aparato es antepasado directo de todos los PC que irrumpieron en los años siguientes.

Hoy existen más de 1.000 millones en el mundo y se venden en un promedio de 230 millones por año.

Se equivocó el mandamás de Digital, Ken Olsen, quien en 1976 opinó que no había razón para que alguien quisiera tener un computador en su casa.No hay que culparlo. En ese momento recién Steve Jobs y Steve Wozniak daban a luz en un garaje al rudimentario Apple I y, apenas en 1971, la revista "Scientific American" había publicitado el Kenbak-1, un aparato con interruptores que ni siquiera contaba con procesador y cuyo mayor mérito era que permitía jugar al gato (aunque no tenía capacidad para informar quién había ganado la partida).

Otros intentos como el Micral francés en 1973 y el MITS Altair habían tenido más aceptación, pero no eran compatibles entre sí y estaban lejos de la capacidad de los grandes mainframes de las empresas. Incluso el IBM 5150 no representaba una mayor competencia para esos aparatos. Pero de la mano de él venía la sentencia de muerte para aquellos armatostes.

La clave estaba en que para su fabricación, IBM se valió de los componentes ya a la venta en vez de fabricarlos, y los hizo funcionar bajo una arquitectura compatible y abierta, que podía ser utilizada por otros, de modo de permitir el nacimiento de una industria independiente.Así, incluyó el microprocesador Intel 8088, antepasado de todos los procesadores de esa empresa hasta los actuales Core Duo. Y también agregó varios sistemas operativos incluyendo el DOS, versión modificada del 86-DOS, de una empresa de Seattle.

En ese momento ya estaba en manos de Bill Gates, que así comenzaba a construir el imperio Microsoft.Así los dos actores clave del mundo computacional de hoy, Intel y Microsoft, llegaron de la mano del IBM PC.

Su precio no era muy económico: 1.565 dólares, equivalentes a 4.000 dólares de hoy. Y si quería dotarlo de pantalla color, dos lectores de disquetes formato 5,25 y una impresora nada de silenciosa, el monto podía hasta triplicarse.

En cuanto al software, incluía Microsoft BASIC, también desarrollado por Gates. Entre los software opcionales estaba el "VisiCalc", ancestro de Excel, y el "EasyWriter", un programa para manejar textos.

IBM pensaba vender 2.000 ejemplares del 5150, pero la demanda real fue de un millón."No teníamos idea de que se desarrollaría hacia lo que se desarrolló", admitió esta semana Mark Dean, miembro del equipo original creador de la IBM 5150. "Desarrollamos esto como una herramienta productiva fundamentalmente para empresas"."Los clones fueron los que hicieron avanzar las cosas", dijo Dean. "El hecho de que cualquiera que construyera un PC tenía que hacerlo 100% compatible fue fundamental".

Y llegó WindowsLa estadounidense Compaq introdujo su PC en 1983. Otras pronto se sumaron. La fuerte competencia generada trajo un descenso en los precios y fue posible que la gente comprara computadores para sus hogares.

Dos años después la introducción por parte de Microsoft del sistema operativo Windows (inspirado en el que manejaba el Macintosh), que permitía a las personas dar órdenes a la computadora simplemente haciendo clic sobre íconos en la pantalla en vez de tener que tipear, consolidó el reinado del PC hasta hoy.

Eran unos juguetes José Miguel Piquer, doctor en informática y precursor de internet en el país, estaba en la Escuela de Ingeniería de la Universidad de Chile ese año 1981. Admite que a diferencia de algunos compañeros, que enloquecieron con el BASIC, no le llamó mucho la atención el nuevo computador personal y que recién en 1985 tuvo oportunidad de meterle mano a uno de esos aparatos. Admite que en un primer momento no tuvo mucha fe en ellos "Los consideraba juguetes, no tenían la capacidad de las mainframes, pensaba que tenían que ser grandes y poderosos. Recién hacia 1994 cuando logré instalar LINUX me di cuenta la importancia que tendrían". Los mainframes de la época (que eran considerados los reales computadores) manejaban 1 MB de memoria RAM compartida entre cien usuarios. "Eso para nosotros era gigantesco", recuerda. COMPETENCIA APPLE y Atari 800 usaban componentes no compatibles, por lo que no se masificaron. Sólo Apple sobrevivió.

EN EMOLHistoria de la computaciónhttp://oldcomputers.net

"COMPATRIOTAS:


NO PREGUNTEN QUE PUEDE HACER SU PATRIA POR USTEDES, PREGÚNTENSE QUE ES LO QUE PUEDEN HACER USTEDES POR ELLA".

JOHN F. KENNEDY

El Diario EL MERCURIO, trae el siguiente artículo:

Viernes 11 de agosto de 2006

DISPOSITIVOS INALÁMBRICOS:

TE PUEDES LLEVAR TU MESSENGER A CUALQUIER PARTE

MAY WONG

El Mylo se va a vender sólo en los EE.UU. a través de sonystyle.com.

En septiembre debuta el Mylo, un aparato inalámbrico que se conecta a la web y usa Yahoo! Messenger y telefonía con Skype.

SAN FRANCISCO/AP.- Cada vez hay más conexiones inalámbricas en los campus universitarios y otros lugares públicos. Para aprovechar la proliferación de Wi-Fi, Sony presentará en septiembre un nuevo dispositivo de bolsillo que permite usar el Messenger en cualquier parte y hablar por teléfono usando Skype.

El Mylo, que costará alrededor de US$ 350 (menos de $200 mil), es único en su manera de utilizar redes Wi-Fi, dicen los analistas. No es un celular, y lo bueno de esto es que no hay que pagar nada mensualmente. Aunque podría usar servicios de mail basados en la web, no sirve para ver el mail de la empresa.

El blanco objetivo de esta curiosidad oblonga con pantalla de 2,4" son los consumidores jóvenes que no pueden hacer una fiesta sin el Messenger y que disfrutan de las llamadas por la internet (VoIP).

El Mylo -que significa "my life online" (mi vida en línea)- está dirigido a jóvenes de entre 18 y 24 años, "la generación multitarea", que depende de la mensajería y encuentra anticuado al mail, señaló Sony.

Si se cuenta con una red Wi-Fi, se puede chatear o navegar por la web. Integra los servicios de mensajería Yahoo! Messenger y Google Talk. Además, el servicio de Skype, que ofrece llamadas gratis por la red entre usuarios registrados.

También puede reproducir música, fotos y videos que son almacenados en su memoria flash de un gigabyte o en una tarjeta Memory Stick.

Si se encuentran dentro del mismo "hotspot", el usuario puede enviarles sus canciones que está escuchando a otros amigos, si es que ambos lo aceptan.

Danielle Levitas, analista en la consultora IDC, llamó al Mylo un producto "único y atractivo", pero agregó que le iría mejor si costara más barato, unos US$ 300 ($160 mil).

Además, aunque se encuentran bastantes redes Wi-Fi, todavía no es una tecnología lo suficientemente ubicua.

EN EMOL www.sony.com/mylo

"Nadie envejece por el número de años. Envejecemos cuando desertamos de nuestros ideales".

SAMUEL ULLMAN

"ATA TU CARRO A UNA ESTRELLA Y TU VIDA A UN IDEAL".

CAPACITACIÓN = EDUCACIÓN CONTINUA

CAPACITACIÓN

La capacitación es considerada una actividad central para el desarrollo de la persona en sociedad la cual -en una perspectiva de educación continua, sistemática y permanente en el tiempo- permiten al país contar con personas capaces, con conocimientos técnicos y generales actualizados y con valor agregado, todos los cuales, al servicio de empresas e instituciones, representan el insumo necesario para crear riqueza social y productiva, única arma que posibilita el crecimiento económico sustentable del mundo globalizado.

"CIBER NIÑOS"

El surgimiento de los "ciber niños"

La educación informática se considera cada vez más como una habilidad esencial para los niños. ¿Pero cuál es la mejor edad para introducirlos al mundo de las computadoras?, ¿y les trae esto alguna ventaja?

En el mercado existen muchas versiones de las llamadas "computadoras para niños", que están destinadas a los pequeños de tres o más años.

La mayoría de ellas traen juegos educacionales, pero sin acceso a Internet. El beneficio de estas máquinas es que introducen al niño a un teclado y los hace sentir que tienen una influencia directa sobre su entorno.

Cada sábado por la mañana, los alumnos de una escuela de Londres se juntan para afinar sus habilidades en la computadora y prepararse para futuros exámenes.

El 45% de los niños de cuatro años ha usado un ratón para señalar y seleccionar algo, mientras que el 27% ha utilizado un ordenador en su casa

La edad de los alumnos y la complejidad de las tareas que realizan han puesto sobre el tapete el uso de computadoras en los niños.

"Tenemos niños de 18 meses en nuestros cursos", dice el maestro Mike Ryde, "pero debo admitir que la mayoría de ellos utiliza el ordenador muy poco durante la clase".

"Generalmente entre los 18 meses y los dos años y medio vemos que muchos niños comienzan a usar el teclado y el ratón", agrega Ryde.

No hay mucho

Existen pocas investigaciones a nivel internacional sobre el uso de computadoras en los niños, pero un informe reciente de la Universidad de Sheffield, en Gran Bretaña, arroja resultados interesantes.

Por ejemplo, el 45% de los niños de cuatro años ha usado un ratón para señalar y seleccionar algo, mientras que el 27% ha utilizado un ordenador en su casa (esta cifra asciende a 53% en los niños de seis años), y el 30% de ellos ha visitado páginas de Internet para chicos.

El Grupo de Interacción de Niños y Computadoras (ChiCI, por sus siglas en inglés) estudia la relación dinámica entre los chicos y los ordenadores, y sostiene que estos no deben comenzar a utilizar computadoras demasiado temprano en su desarrollo.

"Mi opinión es que los 18 meses no es una buena edad", señala Janet Read, del ChiCI. "Es medio ridículo pensar en un niño de 18 meses sentado frente a una computadora."

"Esto no quiere decir que en el futuro no surjan tecnologías que se adapten a ellos, pero el teclado, el monitor y el ratón tradicionales no parecen ajustarse bien a las necesidades de un niño", dice Read.

Coordinación

Entonces, ¿qué les gusta ver a los chiquillos en Internet?

No es ninguna sorpresa que los sitios más populares sean los que están basados en programas de televisión.

Muchos de estos sitios ofrecen la oportunidad de utilizar juegos con diferentes niveles de dificultad, mirar video clips, interactuar con una historia o cuento, o imprimir las figuras de los personajes preferidos.

"Cuando utilizan el teclado o el ratón, los niños ponen en práctica habilidades motrices específicas. O sea que pueden usar desde la barra espaciadora, hasta las teclas para subir y bajar, hasta el ratón", dice Olivia Dickinson, productora del sitio de internet de la BBC para niños, Cbeebies.

"También desarrollan habilidades motrices más avanzadas, como por ejemplo cuando realizan movimientos complejos con el ratón. Pero también los ayuda en término de su desarrollo físico, cuando les damos actividades para hacer frente a la computadora, como bailar y cantar".

"Tenemos algunos juegos donde si el niño continúa presionando la barra espaciadora aparecen los Teletubbies (programa de TV de la BBC dirigido a niños menos de 4 años), y eso los hace ver cómo funciona un ordenador", agrega Dickinson.

Si su hijo comienza a utilizar la computadora cuando tiene dos o tres años, ¿significa esto que le irá mejor en la escuela?

El maestro Mike Ryde cuenta el caso de un grupo de chicos de seis y siete años que tomó un examen de computación: "El 90% de los niños había estado expuesto a computadoras desde muy temprana edad, pero no diría que obtuvieron mejores resultados".

"Seguramente algunos de estos niños se sentaron frente a una computadora como si fuera un televisor, y por lo tanto no fueron estimulados o no recibieron la estimulación correcta, porque es muy fácil entretenerse con una computadora sin ganar nada a cambio", agrega Ryde.

Manteniéndose a salvo

Últimamente se ha discutido mucho acerca de la seguridad de los niños en Internet. Cuando más temprano empiecen a utilizar una computadora, más temprano deberán sus padres comenzar a pensar en cómo protegerlos.

Tengo dos niños y no me interesa que ninguno de ellos esté chateando con alguien ´raro´

— Enrique Salem, Symantec

Microsoft ha introducido cambios en su nuevo sistema operativo, Vista, para permitirles a los padres un mayor control a la hora de restringir y monitorear las actividades de los hijos en Internet.

Los padres podrán especificar los días y horarios de acceso, bloquear sitios específicos y la posibilidad de bajar archivos, establecer límites en la utilización de juegos e imprimir informes que dejen ver exactamente qué han estado haciendo sus pequeños angelitos.

"Es un mundo peligroso. Uno realmente no sabe quién está del otro lado de Internet", señala Enrique Salem, de la empresa de seguridad informática Symantec.

"Han existido muchos casos en el que una persona se ha visto forzada a tomar medidas. Tengo dos niños y no me interesa que ninguno de ellos esté chateando con alguien ´raro´".

Katie Ledger

BBC

Link corto: http://www.lanacion.com.ar/827953

LA RED MUNDIAL CUMPLE SUS 15

Hace exactamente 15 años nació la "World Wide Web", que en poco tiempo cambio nuestras vidas para siempre.

En pocos años, la red se ha hecho tan familiar que es difícil imaginar la vida sin ella.

Rómulo Elgueta Lagos

SABER ENSEÑAR

Todos sabemos que aprender es hacer. Al menos eso decimos. Sin embargo tanto la educación formal, como la informal siguen operando con el precepto de que aprendemos escuchando, y de que enseñamos contando. En el medio, nadie sabe muy bien porque pero la propiedad mágica del hacer se desvaneció.

Inexplicablemente las escuelas de negocios han cometido el mismo error que las escuelas tradicionales planteando enseñanzas vía la acción, pero desacreditándolas al copiar literalmente los métodos de lectura y memorización universitarios, como si las conferencias y los manuales contuvieran talismanes que pueden convertir a un novicio en un experto en cuestión de días u horas.

Lo más extraño del caso es que la computadora abrió las puertas a todo un mundo del aprendizaje por la acción como nos lo enseñaron los simuladores de vuelo en fecha tan temprana como los años '60 y '70.

Los niños aprenden a hablar a través de un largo proceso de errores y correcciones. Nadie les retuerce la sintaxis dándole cursos de gramática.

Por detrás de todo aprendizaje hay un objetivo, ya sea que el mundo satisfaga nuestras necesidades, que la gente haga esto o aquello. Si tenemos un objetivo estamos interesados y comprometidos en aprender para lograrlo. Pero los objetivos solo funcionan si son nuestros.

Las organizaciones tienen un comportamiento atípico cuando de entrenar a sus empleados se trata. Porque al nivel operarios a nadie se le ocurre hacer las cosas de otra manera que no sea en el campo, ensuciándose las manos, imitando a los expertos y sacándole el mayor jugo posible a la presencialidad. Sin embargo apenas ascendemos en la escala de las habilidades (ventas, servicio al cliente, management o desarrollo ejecutivo) se revierte al esquema universitario tradicional y rápidamente nos alejamos del aprender haciendo, recayendo nuevamente en el (supuesto) de aprender escuchando.

Pero este método falla permanentemente porque la única forma de aprender es internalizando procedimientos, para lo cual hay que practicarlos y ser ayudado en caso de fracaso. Además nada de lo que aprendemos, por el método que sea, se mantiene en el tiempo si no es reforzado y actualizado permanentemente.

No sólo nuestras ideas acerca de cómo se produce el aprendizaje son erróneas, a ello se suma una incomprensión de los procesos de transmisión del conocimiento.

Sólo se puede enseñar contando aquello que ya se sabe (hechos y datos). Pero los procesos más importantes de aprendizaje son aquellos en los que trasmite conocimiento inconsciente, aquello que se genera en la práctica, en el hacer, es decir lo que no se sabe (conscientemente).

Un buen gerente es alguien que ha internalizado sus intuiciones, que puede acumular experiencias y comparar los casos actuales con los anteriores. Un buen diseño de la enseñanza permite que los alumnos aprendan a experimentar situaciones y comiencen a ver los nuevos datos en función de otros históricos.

Una buena enseñanza en el contexto del e-learning supone crear las experiencias que un aprendiz posee. Si las experiencias virtuales son las adecuadas, el alumno desarrollará los instintos que le permitirán tomar decisiones.

Entender significa recordar, comparar nuevas experiencias con las viejas y decidir cuan semejantes son, o cuanta necesidad tenemos de crear nuevos guiones de comportamiento en el caso de que las semejanzas sean mínimas o nulas. Al buscar equiparar experiencias creamos expectativas, pero cuando éstas no se cumplen nos acordamos de otros fracasos y creamos nuevas. Las expectativas son la base del aprendizaje.

Emergen dos puntos de partida básicos para la construcción de enseñanza on line:

Esta no puede nunca reducirse a contar reglas, instrucciones, o procedimientos, y siempre pasa de un modo u otro por la simulación de lo que quiere enseñarse.

Es necesario, entonces:

* 1) Identificar alguna tarea en nuestra organización que requiera habilidades bien definidas y repetibles;

* 2) Saber cuál es el área de entrenamiento más demandada;

* 3) Localizar a los mejores expertos en el tema en la organización;

* 4) Almacenar historias.

¿Por qué inventar historias?

Porque en ellas está atesorado el conocimiento tácito de la organización. Cómo despertarlo será el principal desafío que cualquier organización, que se tome en serio la capacitación y el e-learning.

Rómulo Elgueta Lagos

REFLEXIONES

• Huyan de los quejosos y pesimistas como de la peste. La mala noticia es que el fracaso es contagioso, la buena, es que el éxito, también lo es.

• El mundo cambia constantemente. Tenemos que aprender a planificar nuestra formación de acuerdo a los proyectos que queramos desarrollar.

• El futuro no es inevitable, no está ligado irremediablemente a un pasado, es lo que construimos todos los días.

• Nos estamos quedando sin sueños. Atrevámosnos a soñar. Construyamos un mapa de adónde queremos llegar y aceptemos que los errores son otra estación más en nuestro camino. Que nos sirvan para ajustar el rumbo como hacen los pilotos de los aviones comerciales que están el 90% del viaje fuera de ruta y corrigen continuamente.

Rómulo Elgueta Lagos

CAPACITACIÓN

La capacitación es una de las funciones más importantes de los recursos humanos, ya que el mejoramiento y aumento de los conocimientos de los empleados ayudará a la empresa a mantener, tanto una eficacia como una eficiencia en el rendimiento del trabajo y el aumento de las utilidades.

Para todo esto hay que tener en cuenta que los resultados de la capacitación no se presentan luego, sino que son resultados a mediano y largo plazo, por lo que muchas organizaciones -especialmente en Chile que no se planea a largo plazo- se considera a la capacitación como un gasto no como una inversión que en un futuro nos garantizará una eficiencia organizacional.

Se puede concluir que:

La capacitación en las organizaciones forma parte de la educación y de la formación integral de las personas. En las organizaciones, el entrenamiento de los trabajadores debe vincularse y complementarse con otras actividades que contribuyan a su formación.

El aprendizaje en la capacitación significa un cambio de conducta, por lo que los cambios que se produzcan en los trabajadores deben ser producto de las necesidades previamente detectadas.

La Capacitación Efectiva debe ser la específica enseñanza para una necesidad, por lo consiguiente, un curso debe ser siempre originado por un problema o una necesidad. Si un curso no es orientado a reducir ese problema no se justifica estrictamente su desarrollo.

Rómulo Elgueta Lagos

Estudie estos consejos de Elbert Hubbard, pero recuerde que ningún provecho le dará su estudio

si no los aplica en la vida:



Cada vez que salga al aire libre, retraiga el mentón, lleve erguida la cabeza y llene los pulmones

hasta que no pueda más; beba el sol; salude a sus amigos con una sonrisa, y ponga el alma en

cada apretón de manos. No tema ser mal comprendido y no pierda un minuto en pensar en sus

enemigos. Trate de determinar firmemente la idea de lo que desearía hacer; y entonces sin

cambiar de dirección, irá directamente a la meta. Tenga fija la atención en las cosas grandes y

espléndidas que le gustaría hacer, pues, a medida que pasen los días, verá que

inconscientemente, aprovecha todas las oportunidades requeridas para el cumplimiento de su

deseo, tal como el zoófito del coral obtiene de la marea los elementos que necesita, fórjese la idea

de la persona capaz, empeñosa, útil, que desea ser, y esa idea le irá transformando hora tras

hora en tal individuo… El pensamiento es supremo. Observe una actitud mental adecuada: la

actitud del valor, la franqueza y el buen talante. Pensar es crear. Todas las cosas se producen a

través del deseo y todas las plegarias sinceras tienen respuesta. Llegamos a identificarnos con

aquello en que se fijan nuestros corazones. Lleve, pues, retraído el mentón y erguida la cabeza.

Todos somos dioses en estado de crisálida.

Rómulo Elgueta Lagos

Acción Positiva... Pensamiento Positivo

Retroalimentación

Pensamiento Positivo... Acción Positiva

“La mente… puede hacer del Infierno un Cielo, y del Cielo un Infierno”.

JOHN MILTON, POETA

“Pero…, Él que hace la elección es usted”

Rómulo Elgueta Lagos

MEDICINA Y SALUD

Sábado 5 de agosto de 2006

Fumadoras:
Tabaco disminuye las posibilidades de embarazo

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Las fumadoras tardan el doble de tiempo que las mujeres que no consumen tabaco para quedar embarazadas, según los resultados preliminares de un estudio que lleva a cabo el Instituto Nacional de Salud y de Investigación Médica de Francia.

"Los primeros resultados de este estudio han permitido confirmar el efecto nefasto del tabaco sobre la fertilidad, algo ya subrayado por otros equipos europeos", advierten los científicos. En el estudio se realizó un seguimiento a 1.200 mujeres de 18 a 44 años y sus parejas.

Los efectos negativos del tabaco son reversibles en la medida en que se deja de fumar, y por eso se aconseja dejar de hacerlo a las mujeres que quieran quedar embarazadas.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Viernes 4 de agosto de 2006

CEPAL:

Seminario de innovación

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"Los casos de innovación para la competitividad de Australia y Nueva Zelandia" serán analizados hoy en un seminario organizado por la Cepal y la Cancillería a partir de las 9 horas.

Inauguran el evento José Luis Machinea, secretario ejecutivo de la Cepal; Crispin Conroy, embajador de Australia; Nigel Fyfe, embajador de Nueva Zelandia, y Alejandro Foxley, ministro de Relaciones Exteriores. Están invitados científicos, senadores y empresarios.

PENSAMIENTO POSITIVO

"QUERER ES PODER"

LAS PERSONAS CONSIGUEN LO QUE SE PROPONEN

La persona que verdaderamente sabe lo que quiere en la vida, y está determinada a trabajar por ello, acaba consiguiendo su propósito.


El primer paso, el más importante, es descubrir lo que realmente queremos.


No lo que creemos que debemos querer, ni lo que otros que debemos querer, sino lo que cada cual, intimamente, desea en la vida.

REPRESENTACIÓN MENTAL

En una conferencia sobre medicina del deporte celebrada en Milán, Italia, Charles Garfield, psicólogo y levantador de pesas aficionado, se enteró de una manera nueva de mejorar el rendimiento de una persona. Primero, unos entrenadores le pidieron que hiciera sus levantamientos en la forma acostumbrada. Acostado de espaldas y esforzándose como nunca, logro alzar 135 kilos por encima de su pecho: nueve más de los que hasta entonces había logrado levantar.

"Supuse que era mí límite", recuerda Garfield. Pero estaba en un error. Entonces los entrenadores le presentaron de palabra, unas vívidas imágenes en las que aparecía levantando un peso muy superior. "Hicieron que me imaginara el tintineo de los discos de metal, producido al levantar yo las pesas; el ruido de mi respiración; la presión sobre mis brazos y, por último el levantamiento. Acto seguido, colocaron 165 kilos en la barra. Garfield volvió a ensayar mentalmente toda la secuencia y, con un esfuerzo supremo, logró alzar la pesa. ¡No podía creerlo!

Lo anterior se denomina "Representación Mental".

"Los investigadores han comprobado que la Práctica Mental puede tener el mismo efecto que la Práctica Real", afirma la profesora de psicología Annes Sheikh.

"En muchos sentidos, el cerebro no distingue un evento real de otro imaginado", dice Gerald Epstein, médico que trata mediante imágenes mentales trastornos físicos y emocionales. Epstein afirma que, cuando alguien se hace una representación mental del éxito, en rigor está creando recuerdos. "De ese modo se crea una nueva pauta de conducta".

Las personas triunfadoras recurren siempre a la representación mental.

Ante una operación difícil el cirujano Ira Sharlip proyecta en su mente una "película" del procedimiento. "Lo visualizo paso a paso, desde la primera incisión hasta la sutura final. Sí me topo con un problema durante el ejercicio, investigo a fin de resolverlo". El médico asegura que la "Representación Mental" es fundamental para él antes de iniciar un procedimiento nuevo: lo tranquiliza y le da seguridad.

Una detallada "Representación Mental" del éxito es más que una fantasía.

Una fantasía tiene lagunas, pues quien fantasea salta demasiado rápido a su objetivo.

En el proceso de visualización se deben imaginar las etapas que hay que ir superando, y se avanza paso a paso hacia la meta.

La "Representación Mental" no sustituye a la acción sino que la complementa, Afirma Bernie Zilbergeld, psicólogo y coautor de "Mind Power". Usted puede imaginarse como concertista; pero no ganará nada si no practica. Lo que cuenta es la acción, después de la representación mental.

¿Cómo utilizar esta poderosa herramienta?

Hay que relajarse.

Siéntese en una silla, cierre los ojos y escuche su respiración.

Vacié sus pulmones y respire profundamente. Haga esto seis veces más, y al exhalar sienta como se relaja su cuerpo.

Para ponerse en un estado de ánimo propicio, piense en una época feliz de su vida.

Luego proceda a imaginar asquello que desea lograr.

Procure que su experiencia sea lo más real y detallada posible.

Visuálicela desde el principio hasta su feliz conclusión.

Hezbollah ataca el corazón de Israel con cohetes de largo alcance

Fuente :EFE

Medios de comunicación israelíes informan de que no se han registrado víctimas a causa de los ataques, los más alejados de la frontera israelo-libanesa registrados hasta la fecha desde el inicio de las hostilidades el pasado 12 de julio.

Kfar Saba (Israel).- Varias explosiones se han registrado esta noche en la ciudad israelí de Hedera, situada a unos 30 kilómetros al norte de Tel Aviv por el impacto de cohetes de largo alcance disparados por la milicia chií Hezbollah.

Medios de comunicación israelíes informan de que no se han registrado víctimas a causa de los ataques, los más alejados de la frontera israelo-libanesa registrados hasta la fecha desde el inicio de las hostilidades el pasado 12 de julio.

Según el Canal 10 de la televisión israelí, dos de los cohetes cayeron en zonas deshabitadas de la ciudad de Hedera y un tercero en una comunidad rural vecina.

Sin embargo, Dan Ronen, el jefe de la Policía en la zona, confirmó que por el momento sólo han encontrado un único impacto.

"Es de noche y la explosión de cientos de kilos de explosivos que contiene un misil de largo alcance produce un eco que se oye en toda la zona, por lo que no sabemos cuántos misiles han caído,” dijo el oficial.

Testigos en diferentes pueblos, a veces a más de diez kilómetros los unos de los otros, confirman que esta noche han oído entre tres y cuatro explosiones.

El ataque fue precedido por una potente alarma que ha sorprendido a la población a pesar de que el Ejército israelí tenía en cuenta la posibilidad de un ataque contra Tel Aviv.

El secretario general de Hezbollah, Hasán Naserala, advirtió ayer de que atacaría “al sur de Haifa” si Israel volvía a bombardear Beirut, lo que hizo la pasada madrugada.

Y efectivamente esta noche la guerrilla libanesa ha disparado contra el centro de Israel, donde vive un tercio de la población de este país.

Miércoles, 9 de noviembre de 2005 - 16:12 GMT
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La paternidad "civiliza" al hombre
BBC Mundo Ciencia La paternidad reduce significativamente los niveles de testosterona, la hormona sexual masculina, según demostró un estudio.

Los hombres con menores niveles de testosterona se comportan de manera más "civilizada".La investigación llevada a cabo por varias universidades estadounidenses comparó los niveles de la hormona en hombres solteros y casados, con hijos y sin hijos.

El estudio publicado en las Actas de la Sociedad Real, de Gran Bretaña, descubrió que, entre todos los hombres analizados, los padres tenían los niveles más bajos de testosterona.

Según los científicos, esta reducción podría ser la forma como la naturaleza se asegura de que los padres se comportan de manera "civilizada" y no agresiva frente a sus hijos neonatos.

"El individuo que tiene testosterona alta tiende a ser más agresivo y más activo y esto puede explicar ciertas conductas sociales", explicó a BBC Mundo el doctor Eduardo Bustos, experto en andrología de la Universidad de Chile.

"Esta hormona es responsable de la líbido, el deseo sexual, así que entre más alto el nivel de testosterona, mayor la actividad sexual del individuo", agrega.

Es por eso que los bajos niveles de testosterona pueden reflejar el retiro del individuo de la "competición sexual" y su mayor participación en el cuidado paterno.

Reproducción

Los investigadores de la Universidad Charles Drew de Medicina y Ciencia en Los Ángeles, la Universidad de Harvard y la Universidad de Nevada, analizaron a 126 hombres de entre 21 y 38 años.

Los investigadores encontraron los niveles más bajos de testosterona en los hombres con hijos. Además de llenar un cuestionario, los individuos dieron a los investigadores dos muestras de saliva, en la mañana y en la tarde.

Los 66 hombres solteros mostraron niveles de testosterona ligeramente más altos a los 30 hombres casados sin hijos.

Pero los 30 padres tenían niveles de la hormona significativamente más bajos que los hombres sin hijos, fueran casados o no.

Estudios anteriores, casi todos llevados a cabo en América del Norte, ya habían demostrado que los niveles de testosterona en los hombres están asociados con la lucha por la reproducción masculina.

Los bajos niveles de la hormona, por otra parte, se han relacionado con los intentos de afiliación del hombre, de establecer vínculos y cuidados paternos.

Para analizar tendencias culturales más amplias, los científicos decidieron en esta investigación analizar los niveles de testosterona en la saliva de hombres chinos.

El doctor Peter Gray de la Universidad Charles Drew afirma que los datos obtenidos, los primeros fuera de América del Norte, "apoyan la teoría de que los niveles de testosterona difieren según los esfuerzos de apareamiento y paternidad del hombre".

"Cuando hablamos de testosterona generalmente la relacionamos con la función reproductiva", explica el doctor Eduardo Bustos.

"Pero ese es sólo un aspecto de la función de la testosterona en el organismo", agrega.
Esta hormona, explica el investigador, ayuda al individuo a desarrollar mayor fuerza muscular y mayor actividad física.

"Porque entre los otros roles de la testosterona están el control del metabolismo, particularmente del hueso y el músculo", afirma el andrólogo.

Sociedad

El individuo que tiene testosterona alta tiende a ser más agresivo y más activo y esto puede explicar ciertas conductas sociales

Eduardo Bustos, Universidad de ChilePero en la paternidad obviamente también interfieren los elementos sociales.

Algunos psicólogos encuentran en el estudio patrones reconocidos, particularmente las conductas que se ven en los animales cuando la reducción hormonal los conduce a cuidar de sus crías.

Pero según el doctor Eduardo Bustos, la muestra de este estudio no es suficientemente grande para poder establecer una tendencia.

"En la población humana además de la parte hormonal, hay una serie de otros factores como las tradiciones y la herencia cultural que afectan la conducta", dice.

"No estamos definidos tan claramente como los animales".

De cualquier forma, agrega el experto, el estudio es interesante y "novedoso" porque nos permite conocer más sobre un tema que hasta ahora ha sido poco explorado: la fisiología reproductiva del varón.

"Comparado con lo que se sabe de la reproducción femenina", dice Eduardo Bustos, "hasta el día de hoy conocemos muy poco sobre las señales endocrinas que regulan al testículo".

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LA TECNOLOGIA Y LAS PERSONAS

CÉSAR GONZALES, UNO DE LOS PADRES DEL JPG Y EL MPEG

“La tecnología está colocándose al servicio de las personas”

Lleva casi un cuarto de siglo trabajando para IBM, en el Centro de Investigación Watson, en Nueva York. Su generoso currículo consigna ser uno de los mentores de varios de los más populares formatos digitales. De paso en Chile, habló de cómo la tecnología está emigrando a las necesidades del cliente y no a la inversa, como ocurría hasta hoy.

Con el grado de “Fellow” -la distinción más importante que un científico puede alcanzar en los laboratorios de investigación de IBM- el peruano César Gonzales recorre el globo hablando de innovación, convergencia y de cómo la tecnología dejó de ser una simple aspiración empresarial para transformarse en la respuesta de los usuarios.

-¿Las alianzas que surgen entre compañías de consumo masivo y empresas de tecnología son una tendencia o es parte de la evolución del mercado?

-Estas alianzas son algo que está ocurriendo por un tema de conveniencia y oportunidad que más bien son facilitadas porque la tecnología hoy se está estandarizando y eso ayuda a que la convergencia sea una oportunidad para nuevos negocios. La convergencia posibilita que ocurran alianzas, como también facilita que exista una tecnología que entrega telefonía, televisión e Internet por un mismo cable.

-¿Y cómo compiten por separado las compañías tradicionales?

-Justamente aliándose. En Estados Unidos puede ver a compañías de TV satelital que entregan además un servicio adicional de Internet que pertenece a otra compañía. Pero ambos servicios se venden unificados y muchas veces el cliente no lo sabe.

-¿Y cómo se refleja este hecho hoy en los mercados?

-Ahora usted puede ir un paso más allá y en vez de producir software esperando que la gente lo use masivamente, ahora se produce una solución diseñada para proveer un servicio específico solicitado o que el mercado necesita. Es tecnología con sentido.

-¿Será que ya no queremos que las empresas nos sigan imponiendo nuevas tecnologías?

-La tecnología está colocándose al servicio de las personas, tiene un sentido lógico y es creada a petición del cliente. Y eso hace que ya no hablemos de tecnología sino de un servicio, que muchas veces se basa en una solución tecnológica.

-¿Y qué sucede con Internet ante este fenómeno?

-Ocurre algo similar y que también ha experimentado un cambio importante en la última década. Ante usted veía servicios dispersos y compañías dedicadas únicamente a entregar conexiones de Internet, e mail, hosting, etc. Ahora vemos cómo empresas han combinado estos servicios para presentar una idea novedosa. Un caso claro es lo que sucede con una conocida solución que entrega gratuitamente la vista digitalizada aérea de mapas de todo el mundo. Allí se unió y se empaquetó la navegación, una interfaz y un servicio, haciéndola disponible al público.

-¿Y el usuario?

-Antes de la llamada “explosión de la burbuja punto com”, los usuarios en general éramos pasivos y usábamos lo que nos ofrecieran. Ahora usted es un usuario que colabora, participa, crea y se siente parte de una especie de cambio social que surge de la mano de herramientas tecnológicas que se lo permiten.

BLUERAY O DVD DE ALTA DEFINICIÓN

Para César Gonzales, la competencia entre el DVD BlueRay y el DVD de alta definición puede ser una réplica del fenómeno Beta versus VHS. “Ciertamente que podría suceder algo igual, aunque no con el mismo impacto que hizo que el Beta desapareciera del mercado. En los ‘80 usted sólo tenía posibilidad de ver una película o en Beta o en VHS. Hoy es distinto y tenemos decenas de formatos para recibir el mismo contenido. Por lo mismo, incluso creo que cuando estos medios se masifiquen, habrá compañías que crearán aparatos que reproduzcan y graben para ambos formatos en un mismo dispositivo, ya que primará la convergencia. Es una lástima eso sí para todos que existan dos formatos, ya que hoy tenemos una competencia feroz en el campo de la electrónica de consumo masivo”, explicó.

-¿La necesidad de más banda ancha hoy en el mundo pasa por el uso masivo de formatos digitales que usted ayudó a crear como el JPG o el MPEG?

-Curiosamente es al contrario. Los formatos de compresión digital como los que menciona nacieron justamente porque era necesario transportar información pesada sin que existieran redes de banda ancha. El uso masivo de estos formatos ha obligado a que mejore el nivel de conexiones y creo que siempre habrá necesidad de comprimir datos no importando cuan ancho de banda se disponga.

LA WEB 2.0

¿Qué es la Web 2.0?

Los organizadores de Blogak 2.0 la definen como “un concepto que resume los cambios que se están produciendo en Internet y que están dando lugar a una nueva generación de pequeñas empresas dinámicas e innovadoras.

Desde un punto de vista técnico, se trata de utilizar tecnologías, normalmente basadas en software libre, que dan poder al usuario, tanto de personalización como de interacción. Blogs, wikis o redes sociales son algunas de las aplicaciones que están detrás de esta revolución”.

La Web 2.0 “ha surgido en los últimos dos años como concepto enfrentado a toda la burbuja tecnológica de finales de los 90 que estaba basada en sitios web creados por una gran empresa y dirigidos a miles de usuarios, generalmente para intentar realizar ventas en masa despersonalizadas”.

Ahora “se han comenzado a desarrollar aplicaciones web que basan su funcionamiento en la participación de los propios usuarios (blogs, wikis, servicios como Flickr), que utilizan tecnologías diferentes de transmisión de la información (feeds, microformatos) y que ofrecen al visitante una rica experiencia de usuario (sobre todo, con Ajax)”.

¿QUÉ DIMENSIONES ALCANZARÁ LA GUERRA?

GUERRA EN MEDIO ORIENTE

Israel vuelve a bombardear barrios de Beirut pese a la amenaza del líder de Hezbolá

Dos explosiones han sacudido esta madrugada el sur de Beirut, durante un nuevo ataque aéreo israelí sobre emplazamientos de Hezbolá. Hassán Nasralá, líder del grupo chií, amenazó ayer con atacar Tel Aviv si Israel volvía a atacar la capital libanesa.

• El precio de la guerra en Israel

• La ONU advierte de la "alarmante" situación en Gaza

ESCASA INFORMACIÓN

El estado de Fidel Castro dispara los rumores en la blogosfera cubana

ADEMÁS

Castro, operado de una hemorragia intestinal
Noticias relacionadas en elmundo.es
Noticias relacionadas en otros medios

Actualizado jueves 03/08/2006 10:04 (CET)

AMANDA BECK (REUTERS)

WASHINGTON.- Mientras los cubanos esperan más información sobre el estado de su presidente Fidel Castro, en la Red (fuera de Cuba) circulan todo tipo de especulaciones sobre su operación, su salud y el ambiente que se vive en la isla. Los rumores han tomado la blogosfera de los cubanos en el exilio.

Por ejemplo, un rumor habla de que un testigo ocular había visto morir a Castro. Otros aseguran que su abdicación temporal al poder es una táctica para alejar a los miembros de su partido que no son de fiar.

"Existen rumores y más rumores", indicó Valentín Prieto, creador de un blog, tras recordar que el acceso a Internet dentro de Cuba es limitado debido al control del Gobierno.

El exilio cubano celebró el estado de Castro en Miami. (Foto: EFE)

Esto obliga a exiliados y otros cubanos fuera del país a depender de los pocos datos que reciben a través de llamadas telefónicas, foros de discusión en Internet, sitios de noticias y 'blogs'.

Los relatos son variados: que el Ejército cubano ha sido desplegado para controlar los disturbios, que ha habido un golpe de estado a manos de altos oficiales militares y que la prensa está obligada a mantenerse alejada de los centros gubernamentales.

En general, la blogosfera cubana cuestiona la veracidad del anuncio que el Gobierno hizo el lunes, en el que señalaba que Castro había cedido el poder temporalmente a su hermano Raúl mientras el dictador se sometía a una operación intestinal.

"Él ya está muerto. De otra manera, no hubiera habido ningún traspaso de poderes", escribió Charlie Bravo en un blog cubano titulado Killcastro.

Por otro lado, otros aseguran que Castro ya ha sido objeto de rumores similares. "La verdad es que (Castro) ha muerto varias veces", dijo Luis García en su blog Child of the revolution, donde recordó un reciente informe sobre un ataque al corazón que habría sufrido el presidente cubano.

"Esa sensación de no saber nunca lo que está sucediendo en los altos escalafones del régimen ha sido una constante de la vida de los cubanos durante casi medio siglo", agregó García.

INTERNET EN PAREJA

¿Navegamos juntos?

Actualizado jueves 03/08/2006 17:05 (CET)

REUTERS

LONDRES.- A medida que Internet evoluciona, con la integración de webcams, reproductores de MP3, mensajería instantánea, banda ancha, WiFi (y demás tecnologías inalámbricas) o blogs (en todas sus formas posibles), su imagen como una ayuda a las relaciones humanas está cambiando. Nuevos hábitos sociales emergen de la Red, uno de ellos es la navegación en pareja, o 'couple-surfing'.

Imaginemos a un hombre y una mujer sentados codo con codo en un café en Nueva York, con una cerveza cada uno, compartiendo comida, pero sin decirse ni una palabra. En lugar de conversar, teclean en un portátil sobre la canción que suena en su iPod, que también comparten.

La cantante Amanda Palmer relataba así en su blog una "cita silenciosa" en un restaurante, para el asombro de la camarera que les atendió, cuenta Sara Ledwith en un reportaje para Reuters.

Esta actividad no es realmente nueva, pero ha 'salido del armario' gracias a una columna de la popular revista 'Wired', cuyo autor, Nick Currie (iMomus), se dedicó a preguntar a los lectores de su propio blog sobre el asunto. Las respuestas fueron numerosas y muy variadas.

Así, muchos 'infomaníacos' navegan con sus parejas (heterosexuales y homosexuales), algo que normalmente se consideraba como una actividad solitaria. La navegación en pareja puede ser tan mundana como decir al otro que recoja la basura mediante el teclado, o tan íntima como leer el mismo libro en el sofá.

Sentimientos en pantalla

Algunos de los testimonios son muy ilustrativos. "Nuestra relación era a menudo el tema de los 'posts' de mi 'blog', y en ellos escribía cosas que no hubiera podido decírselas a mi novio a la cara", escribe alguien que firma como Kathryn. Otra pareja, casada durante 12 años, confiesa que por un tiempo se comunicaban a través de sus weblogs, sin discutir sobre sus sentimientos cara a cara. Mientras, otras parejas se dedican a jugar en red juntas.

No obstante, y tal y como sucede en la 'vida real', los intereses en una pareja no siempre coinciden entre sí, y los conflictos también pueden llegar. Según un panel de Relate, cerca del 10% de las parejas que buscan ayuda han tenido algún problema relacionado con los ordenadores (no sólo por cuestiones de cibersexo o chats), y la tendencia es creciente.

A pesar de todo, Internet no deja de ser un medio, y no la causa, para detectar problemas de la pareja, o al menos así opina otra persona que contestó a las preguntas de iMomus. "Internet ha puesto sobre la mesa problemas de pareja que hubiesen pasado desapercibidos de no haber ordenador en casa", asegura.

TERREMOTO

Jueves 3 de agosto de 2006

Documental National Geographic: Un sismo terrible para Valparaíso JORGE MOLINA


Valparaíso ya vivió su gran sismo; el domingo se cumple un siglo. El fotógrafo sobrevivió.Foto:EL MERCURIO
Si aplicamos las fuerzas de Valdivia de 1960 al puerto en 2006, esto es lo que sufriríamos.
JORGE MOLINAVALPARAÍSO.- Un terremoto en la zona central similar al que sufrió Valdivia en 1960, el más grande registrado en la historia, dejaría por los suelos primero, y bajo el agua después, a gran parte de Valparaíso y Viña del Mar.Nada podría hacer frente a la energía liberada por un sismo "gigante" de magnitud 9,5, equiparable a dos millones de bombas de Hiroshima.Así por lo menos lo deja en claro un documental realizado por la National Geographic Society (NGS), utilizando como guión el trabajo del geógrafo Marco Cisternas, publicado en septiembre pasado en la revista "Nature": "Los antecesores del terremoto gigante de 1960".Cisternas prueba que los "grandes" (8 grados Richter) terremotos ocasionados por la subducción de placas en la cuenca del Pacífico no alcanzan a liberar la energía necesaria para evitar uno "gigante" (9 ó más).De hecho, asegura, éstos ocurren cada 300 o 500 años, al menos desde la época de Jesucristo.Peor aún, el próximo en Chile podría registrarse en la zona centro-norte, afectando a Valparaíso y Santiago.Así podría ocurrirPara graficarlo, Cisternas adelantó ayer en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso el documental "Ultimate Desaster Earthquake", El terremoto del desastre final."La pesadilla empieza 27 km bajo tierra y a 80 km de la costa, donde chocan la placa de Nazca con la Sudamericana. Si el punto de tensión cede, comienza una reacción en cadena y 1.400 kilómetros de la zona de subducción se abrirán como un cierre", señala el documental.Lo que sigue es aterrador.Masivas ondas sísmicas partirán desde la ruptura de la roca. La primera golpearía Valparaíso a 29 mil km/hr; se sentirá como un largo estallido, destrozando vidrios y golpeando edificios.Una segunda onda arremetería de inmediato con la mayor parte de la energía liberada por el terremoto. La tierra se balanceará de lado a lado, derribando estructuras completas y los edificios de las zonas de relleno ganadas al mar serán sacudidos de sus cimientos. Los cerros inestables colapsarán, arrastrando construcciones.La zona costera se hundirá dos metros, estructuras colapsarán y se romperán las líneas de comunicación y las cañerías de agua y gas, ocasionando incendios.Una fuerza aún más mortífera golpeará después.Surgirá una ola de 967 km de largo y 12 metros de altura que en sólo 10 minutos chocará violentamente, llevándose miles de vidas, extendiéndose además por todo el Pacífico, afectando en horas a Japón, Nueva Zelandia, Hawai, Estados Unidos y Filipinas. "El gran terremoto chileno es ahora un desastre global".Aunque Cisternas aclara que esto "lógicamente se trata de una suposición", ante la imposibilidad de predecir científicamente un terremoto y puede que no ocurra en las próximas décadas, "es imposible descartar su ocurrencia en algún momento". Y en ese sentido, el documental de NGS es claro: "la manera de evitar desastres es estar preparados para ello. Cuando no hay sorpresa, no hay desastre".

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PUENTE

Definitivo: gobierno decarta construcción del puente Chiloé por elevado costo.

Despegan los blogs en los teléfonos celulares

Los profesionales promocionan sus servicios entre los usuarios de móviles
Igor Galo
Especial para Negocios

27 de julio de 2006

Cada vez más internautas con alma de escritores, periodistas o profesionales como abogados, médicos, profesores y consultores tienen su weblogs como vía de promoción en internet. ¿Por qué no promocionarse también en los celulares 3G que pueden navegar por la red, especialmente teniendo en cuenta que hay más usuarios de celular que de internet en el mundo?

Desde Vodafone —la mayor firma de telefonía celular del mundo— y el gigante Microsoft hasta firmas operadoras independientes más pequeñas, como Textamerica.com, están entrando al negocio de los weblogs en los celulares.

La estrategia de Vodafone —Live!— busca fomentar el uso y acceso a internet desde los celulares, ofreciendo la posibilidad de crear blogs gratuitos personales a través de sus teléfonos móviles a sus millones de clientes en todo el mundo.

El servicio de la principal operadora celular del mundo permite a todos sus clientes crear su propio mobile blog —o moblog—, añadir comentarios a los ya existentes o incluso enviar fotos desde su celular de forma gratuita y sin pago adicional al uso de internet desde el celular.

El servicio de moblogs de Vodafone cuenta con un acceso directo desde el menú de celulares donde los usuarios podrán crear sus propios blogs y dar a conocer sus opiniones y sus puntos de vista a los demás.

Desde el menú del celular se destacan los blogs más vistos que se organizan por categorías, una clasificación por la que ya han comenzado a competir muchos usuarios del servicio. Pero deben estar tranquilos: existe un buscador para que los usuarios puedan encontrar con más facilidad la información que desean en los blogs.

Convierte tu weblog en un moblog
También Microsoft está incursionando en los moblogs (http://www.microsoft.com/windowsmobile/articles/mobileblog.mspx ). Su sistema operativo para celulares incluye la posibilidad de crear y editar moblogs desde el celular, además de enviar fotos y texto desde los celulares hacia los weblogs "tradicionales", es decir versión web, permitiendo su actualización en tiempo real mediante el envío, por ejemplo, de fotografías de eventos, conferencias, etc.

Textamerica.com , por ejemplo, es uno de los hostings que existen actualmente para crear moblogs, independientemente de la operadora utilizada, ya que permite recibir y publicar en línea fotografías y textos recibidos mediante correo electrónico o mensaje MMS desde cualquier celular. Más de 100 mil usuarios ya han creado su moblog.

Otro sitio web que ofrece la posibilidad de crear moblogs, y en general sitios web accesible desde PDA, celulares o internet en movibilidad es winksite.com, y de forma gratuita. Más opciones: Mobog.com y Yafro.com

En español se puede crear de forma gratuita un moblog desde

http://www.zonezero.com/moblog/crear.html , que luego se puede alimentar tanto desde la web como desde el celular, creando al mismo tiempo una versión del weblog accesible desde celulares.

CAPACITACIÓN = EDUCACIÓN CONTINUA

Capacitación

Un llamado a usar las instancias de capacitación para combatir el desempleo y contar con personal con mejores herramientas para desempeñarse en el mundo laboral, formuló ayer el director nacional del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (Sence), Sergio Escobar Jofré.

De acuerdo a lo datos entregados por el organismo que dirige, la bonificación a la contratación de mano de obra contempla el financiamiento de 40% del sueldo mínimo vigente ($135.000) durante cuatro meses, y contribuye, por una sola vez, con los costos de capacitación laboral de cada trabajador contratado por un monto de hasta $50.000.

El funcionario de Gobierno indicó que a un mes de vigencia del programa, sólo se ha llenado poco más del 3% de los 30 mil cupos disponibles. En la Región Metropolitana, donde hay 7.031 cupos para contratos bonificados, sólo se han hecho efectivos 88 (1,25% de su meta).

Las regiones que tienen mayor cantidad de contratos son la I (18,43% de su meta local) y la VIII (8,81% de su meta local). Hay tres regiones con 0% de contratados (II, IV y XII).

Para aprovechar esta oportunidad, el Gobierno instó a las autoridades comunales a colaborar con esta iniciativa, a través de la Oficina Municipal de Información Laboral, que sirve de nexo entre el empresariado y el trabajador cesante.